MINHA CIDADE
O livro fala sobre o que tem na cidade
onde o personagem mora.
1ª atividade – observar
os objetos que têm na cidade do personagem e circular o que tem na cidade da
criança. – coordenação motora fina, percepção, atenção,
reconhecimento dos estabelecimentos, reconhecimento do traço do círculo.
2ª atividade – pesquisar,
recortar e colar uma foto da cidade onde a criança mora. – estimular a
curiosidade, movimento de pinça, atenção, percepção.
TIPOS
DE MORADIAS
3ª
atividade – identificar da onde são as pessoas das figuras e ligar
ao tipo de moradias mais adequada para cada região. – coordenação motora fina,
atenção, percepção de ambientes, reconhecimento dos tipos de moradias.
4ª atividade – marcar
com um x a casa que mais se parece com a que a criança mora. – coordenação
motora fina, atenção aos detalhes da sua casa.
5ª atividade – desenhar
e pintar a sua casa. - coordenação motora fina, criatividade, uso das cores,
atenção aos detalhes da sua casa.
DESAFIO DA TARDE
6ª atividade – construir
uma casa com palito de picolé, o telhado de pontas de lápis e decorar conforme
a criatividade da criança. – coordenação motora fina, movimento de pinça,
percepção sensório motor, estimular a criatividade.
Com
o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda
ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.
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https://www.instagram.com/psicopedagoga.aprendizagem/
https://www.youtube.com/user/tatianaarbara/
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