O QUE TEM NA SALA DE AULA?
O livro fala sobre tudo que tem a sala
de aula do personagem.
1ª atividade – observar
os objetos que têm na sala de aula do personagem e circular o que tem na sala
de aula da criança. – coordenação motora fina, percepção, atenção,
reconhecimento dos objetos, reconhecimento do traço do círculo.
2ª atividade – tem
um varal com as figuras geométricas coloridas e ao lado as mesmas figuras
geométricas sem colorir. A criança tem que pintar as figuras geométricas das
mesmas cores que as pintadas. – coordenação motora fina, atenção, percepção, reconhecimento
das figuras geométricas, reconhecimento das cores.
RELEMBRANDO
OS NUMERAIS DO 20 AO 29
3ª
atividade – completar a sequência dos numerais. – coordenação
motora fina, atenção, percepção da
sequência dos algarismos, reconhecimento dos algarismos.
EDUCAÇÃO
CRISTÃ
A professora falou sobre a História do
Rei Davi e Golias.
4ª atividade – colorir
a ilustração da história do Rei Davi e Golias. – coordenação motora fina,
atenção, concentração, estimular o interesse pela leitura.
5ª atividade – assistir
o vídeo da História de Davi e Golias.
Com
o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda
ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.
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