Conhecendo a letrinha N

 CONHECENDO A LETRINHA N

Coordenação motora fina, atenção, concentração,

percepção sensório motora, aprender o movimento da letrinha N,

estimular o interesse pela leitura.

A professora apresentou a letrinha N de forma lúdica, mostrando algumas palavrinhas que iniciam com a consoante.

 nariz – navio – natureza – ninho – nuvem

1ª atividade – pintar com dedinho fazendo o movimento da letra N.

2ª atividade – cobrir a letrinha N com giz de cera.

3ª atividade – escrever a letra N.

4ª atividade – observar as figuras e pintar as que começam com a letrinha N.

5ª atividade – assistir o vídeo da letra N.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Praticando a Escrita do Nome e Aprendendo o que é Sobrenome - Cápsula do Tempo

 APRENDENDO A ESCRITA DO SOBRENOME

Coordenação motora fina, atenção, concentração, praticar a escrita do nome,

aprender o que é sobrenome, estimular o interesse pela pesquisa.

1ª atividade – escrever o nome e o sobrenome.

CÁPSULA DO TEMPO

2ª atividade – pesquisar uma notícia sobre o Covid-19.

LÍNGUA INGLESA

3ª atividade – ligar as palavras em inglês às figuras.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Exercitando a Coordenação Motora Fina

 

EXERCITANDO A COORDENAÇÃO MOTORA FINA

Coordenação motora fina, atenção, concentração, criatividade,

uso das cores, estimular a comunicação, percepção, equilíbrio. 

1ª atividade – cobrir os pontilhados do peixinho com canetinha e depois decorá-lo.

CÁPSULA DO TEMPO

2ª atividade – o responsável entrevistará a criança sobre o isolamento social.

DESAFIO DA TARDE

3ª atividade – colocar palito de picolé, de churrasco, canetinhas,... dentro de dois recipientes de uma vez só.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Conhecendo a família do número 40 - Educação Cristã - O Dia do Soldado

 

CONHECENDO A FAMÍLIA DO NÚMERO 40

Coordenação motora fina, atenção, percepção,

concentração, criatividade, uso das cores,

conhecer a família do número 40, estimular o interesse pela leitura.

A professora apresentou a família do número 40 ilustrando os numerais nas forminhas de docinhos coladas na bandeja de isopor.

1ª atividade – cobrir os pontilhados da família do número 40.

EDUCAÇÃO CRISTÃ

2ª atividade – assistir o vídeo sobre a história do Filho Pródigo.

3ª atividade – pintar a ilustração sobre a história do Filho Pródigo.

ARTES

4ª atividade – assistir o vídeo sobre o Dia do Soldado.

5ª atividade – pintar a ilustração sobre o Dia do Soldado.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Relembrando as Letrinhas que já aprendemos - Aprendendo a letrinha M

 RELEMBRANDO AS LETRINHAS QUE JÁ APRENDEMOS

Coordenação motora fina, atenção, percepção sensório motora,

concentração, criatividade, uso das cores, relembrando as letrinhas do alfabeto,

conhecendo a letrinha M, associando letrinhas bastão e cursiva.

1ª atividade – observar as letrinhas que já aprendemos e reescrevê-las.

APRENDENDO A LETRINHA M

A professora apresentou a letrinha M ilustrando com várias coisas que começam com ela.

macarrão – maçã –  mamão – máscara – meia – milho

2ª atividade – contornar a letra M com o dedo de guache.

3ª atividade – cobrir os pontilhados da letra M.

4ª atividade – escrever a letra M.

5ª atividade – observar as figuras e pintar as que começam com a letra M.

DESAFIO DA TARDE

6ª atividade – escrever em um papelão as letrinhas que já aprendemos na forma bastão. Escrever nos pregadores de roupas as letrinhas que já aprendemos em forma cursiva. Identificar as letrinhas do papelão com as que estão nos pregadores e prendê-las no lugar correto.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Casa na Árvore - Artes

 CASA NA ÁRVORE

Coordenação motora fina, atenção, percepção sensório motora,

concentração, criatividade, uso das cores, relembrando os numerais,

reconhecimento dos animais que usam a árvore como moradia.

O livro conta a história sobre os animais que usam as árvores para, de alguma forma, fazer parte da sua vida.

1ª atividade – ligar os animais ao que eles fazem na árvore.

CÁPSULA DO TEMPO

2ª atividade – pintar as estrelas com as cores indicadas.

3ª atividade – pintar os números que a criança já conhece.

4ª atividade – passar tinta guache na mão e no pé e carimbar na folha.

ARTES

5ª atividade – colorir a figura que representa o dia dos brinquedos na escola.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Vivendo na água doce

 

VIVENDO NA ÁGUA DOCE

Coordenação motora fina, atenção, percepção sensório motora,

concentração, criatividade, uso das cores, estímulo ao interesse pela leitura,

reconhecimento dos animais que vivem na água doce e 

como devemos usar a água.

O livro conta a história que o personagem foi até a biblioteca da escola e encontrou um livro de animais que vivem nos rios do Brasil.

1ª atividade – colar figuras de peixes e sapos no rio.

2ª atividade – observar as cenas e pintar as que mostram como a criança usava a água na escola.

DESAFIO DA TARDE

3ª atividade – fazer dobradura de peixe e decorar.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Recordando os Numerais - Educação Cristã

 

RECORDANDO OS NUMERAIS do 1 AO 39

Coordenação motora fina, atenção, percepção,

concentração, criatividade, uso das cores,

estímulo ao interesse pela leitura, reconhecimento dos numerais.

1ª atividade – ligar os numerais na sequência para descobrir o animal que formará.

EDUCAÇÃO CRISTÃ

2ª atividade – assistir o vídeo sobre Deixe vir a Mim as criancinhas.

3ª atividade – colorir a ilustração do vídeo.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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Fixando as Junções - Cápsula do Tempo

 

RECORDANDO AS JUNÇÕES

Coordenação motora fina, atenção, percepção sensório motora,

concentração, reconhecimento das junções.

1ª atividade – observar as junções de cada linha e marcar um x nas iguais.

2ª atividade – ler as junções e copiar ao lado.

DESAFIO DA TARDE

3ª atividade – recortar o desenho no contorno e fazer o cabelo do boneco recortando sobre as linhas.

CÁPSULA DO TEMPO

4ª atividade – colar foto da sua escola e do que você gosta de brincar na hora do recreio.

5ª atividade – tirar foto da capa do livro.

6ª atividade – tirar foto da história que você mais gostou.

7ª atividade – observar as carinhas e pintar a que representa como você está hoje.

8ª atividade – colar uma foto sua com um brinquedo que você fez.

9ª atividade – colar as fotos das pessoas que você sente saudade.

10ª atividade – observar as letras e pintas as que você aprendeu.

11ª atividade – marcar um x nas figuras geométricas que você conhece.

Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.

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