FALANDO
DE DINHEIRO
coordenação motora fina, atenção,
concentração, percepção visual, percepção sensório motora, aprender sobre
o dinheiro, fixar os numerais, estimular a criatividade.
O livro fala que o personagem foi com
os seus pais a uma casa de câmbio, lugar para trocar o dinheiro de um país pelo
dinheiro de outro país. O personagem viu que as notas eram diferentes das notas
que temos aqui no Brasil.
1ª atividade – observar as imagens das notas do
dinheiro e marcar um x nas notas de 2 e de 5 reais.
FIXANDO OS NUMERIAIS QUE APRENDEMOS
2ª atividade – cobrir os pontilhados das famílias
dos numerais até o 49.
BRINQUEDOTECA
O livro fala sobre o personagem que foi conhecer a nova brinquedoteca da
cidade dele. Foi muito divertido!
3ª atividade – observar a imagem da brinquedoteca e
escolher e desenhar os brinquedos que a criança gostaria que tivesse na
brinquedoteca da sua escola.
FIXANDO O NOME E O SOBRENOME
4ª atividade – escrever o nome e o sobrenome.
DESAFIO DA TARDE
5ª atividade – cortar sobre a linha para formar os
espinhos do porco espinho.
LÍNGUA INGLESA
6ª atividade – as cores
Com o lúdico, os pais contribuem com
o processo de ensino e aprendizagem e
ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.
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