APRENDENDO SOBRE AS FLORES
Coordenação motora fina, atenção, concentração,percepção, conhecer as cores,
conhecer as partes das flores e como as partes das plantas são usadas na alimentação, conhecer
para que serve a coleta seletiva, estimular o interesse pela leitura.
O livro conta a história sobre um
personagem que foi conhecer a reserva ecológica e viu uma árvore cheia de
flores. Ela ficou impressionada pois pensava que as flores só nasciam nos
jardins. Seu pai pegou uma flor e explicou as partes das flores.
1ª atividade – observar o desenho da flor e
desenhar a parte está faltando nela com tinta guache verde.
2ª atividade – assistir o vídeo sobre como é
utilizada cada lixeira da coleta seletiva.
3ª atividade – pintar os elementos conforme as
cores da lixeira da coleta seletiva que eles pertencem.
PLANTAS QUE ALIMENTAM
O livro fala que além das frutas nós comemos as folhas, raízes e caule.
4ª atividade – circular os alimentos que a criança já
comeu.
DOCE E SALGADO
5ª atividade – pintar apenas os alimentos doces.
DESAFIO DA TARDE
6ª atividade – em uma folha fazer um caminho com
movimento de subidas de morros, um caminho em uma estrada e um caminho com
subidas em quadrados. Percorrer esses caminhos com o dedinho em uma tampinha.
Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem
e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.
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