VIVENDO NA ÁGUA DOCE
Coordenação motora fina, atenção, percepção
sensório motora,
concentração, criatividade, uso das cores, estímulo ao interesse pela leitura,
reconhecimento dos animais que vivem na água doce e
como devemos usar a
água.
O livro conta a história que o
personagem foi até a biblioteca da escola e encontrou um livro de animais que
vivem nos rios do Brasil.
1ª atividade – colar figuras de peixes e sapos no rio.
2ª atividade – observar as cenas e pintar as que
mostram como a criança usava a água na escola.
DESAFIO DA TARDE
3ª atividade – fazer dobradura de peixe e decorar.
Com o lúdico, os pais contribuem com o processo de ensino e aprendizagem
e ainda ajuda a criança a desenvolver suas habilidades artísticas.
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